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关于组织开展2016—2017学年度 优课创建和晒课赛课活动的实施方案
作者:本站 来源:本站 时间:2017-04-05 点击:684

关于组织开展2016—2017学年度

优课创建和晒课赛课活动的实施方案

各教体办,局属有关学校:

根据淄博市《关于组织开展2016—2017学年度优课创建和晒课赛课活动的通知》(淄教研字〔2017〕15号 )和县教体局相关文件精神,为提高我县教师的信息化素养,引领每位教师每年至少上好一节研究课,推进教师专业化水平的均衡发展,特制定本实施方案。

一、活动范围

  高中学段:包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践活动和心理健康教育等16个学科的教师。

  初中学段:包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、综合实践活动和心理健康教育等15个学科的教师。

  小学学段:包括语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)、信息技术、综合实践活动和心理健康教育等11个学科的教师。

  幼儿园学段:包括取得教育行政部门颁发的学前教育机构办园许可证的幼儿园在职教师和园长。

二、活动目标

推动网络课程学习成果在教育教学中的有效应用,引导每一名教师每学年至少上好一节研究课,参加逐级晒课和赛课活动,推动我县中小学、幼儿园教师自主专业发展,推进全县教育优质、均衡、可持续发展。

三、活动步骤

(一)各教体办(学校含幼儿园,下同)组织教师全员开展“优课”创建活动。在网络课程学习基础上,每人每学年至少要上好一节研究课。通过人人创课、校内亮课和观课评课等活动,遴选出具有创新特色和推广价值的校级优秀课例。由学校负责按照省定“优课”内容要求、技术标准(见附件1、2)拍摄课堂实录,完成“优课”制作,在镇内或校内晒课后推荐参加县晒课和赛课活动。

(二)各教体办(学校)分学段、学科组织晒课、赛课,评选出镇(校)级“优课”。各教体办(学校)按照推荐分配名额向县里推荐“优课”(高中学校推荐名额见附件3、其他学段推荐名额另行通知),每个镇(学校)每个年级每个学科每堂课(现行教材版本)推荐数量原则上不超过1节,每位教师限推荐1节课。各镇(学校)晒课、赛课活动务于2017年4月5日前完成,4月7日前以镇(学校)为单位将评选出的“优课”向县平台推送完毕,并向县教研室报送“优课”推荐信息汇总表(见附件4)纸质稿和电子稿。

(三)在各教体办(学校)推荐“优课”的基础上,县教研室分学段、学科组织晒课和赛课活动,并评选出县级“优课”,经公示无异议后,4月15日前推送到市级优课平台参加市级晒课、赛课、评选活动(高中学校直接推送到市级平台)。地方课程、校本课程只参加市、省级晒课,不参与市、省级观评课和市、省级“优课”评选活动。

(四)高中、初中、小学教师创建的“优课”可同步参加教育部“一师一优课”活动。参加教育部“优课”评选须具备以下条件:1.课例符合教育部审定通过的中小学课程教材目录。2.教师本人通过山东省教师教育网个人空间提供的链接,在国家教育资源公共服务平台上传课例。3.课例被评为山东省省级“优课”者。具体办法和要求详见山东省教师教育网个人空间说明和国家教育公共服务平台。

四、活动要求

(一)建立分工合理、责任明确的分级管理体系,完善“协同管理、分工负责、以校为主”的工作机制,使活动有序进行。各教体办(学校)教研部门要做好“优课”活动的指导。

(二)各教体办(学校)要明确科室及专人负责组织晒课和赛课活动,要在认真总结上学年“一师一优课”创建活动经验的基础上,研究制定2016—2017学年度“优课”创建活动方案,逐级遴选推荐,从严把握,确保“优课”质量。没有经过教体办(学校)的课例,不得直接推送县平台,也不能参加省、市“优课”评选。

(三)要加强过程管理,确保活动取得实效。各学校校长(园长)是此项活动的第一责任人。要制定和完善规章制度,制定切实可行的活动实施方案,有计划地组织全体教师参与“一师一优课”创建活动。各学校活动实施方案要上报学校上级主管部门备案,高中学校的报市教研室。在校级“优课”创建过程中,县、镇要组织各学科教研员及时跟进,同步开展教研指导,帮助教师深入开展研究活动,切实提高“优课”课例的质量。

(四)各学校要引导全体教师正确理解此项活动的意义,杜绝功利思想和形式主义。要组织教师加强学科教学与信息技术的深度融合,充分挖掘教学内容所蕴含的德育因素,突出创新性,使制作、推荐的“优课”符合省定评选标准和要求。要严格“优课”评选,在推进教师全员“研究课、上好课”的基础上,把真正的好课选出来,把“优课”的示范、引领作用发挥好。各学校负责本校教师“优课”课堂实录的拍摄、制作,不得由教师承担“优课”制作等费用。教师要把“优课”创建与日常教学进度有机结合起来,注重实效,尊重学生,严禁上“表演课”、“彩排课”、“重复课”。对弄虚作假、功利色彩浓重的课例,一律不得入选、推荐。为保证优质课例资源的覆盖面,在优秀课例的遴选和推荐时,要优先考虑尚未获得各级“优课”的课例。

其它未尽事宜,另行通知。

附件链接:/u/cms/www/201703/20170246nd74.doc


沂源县教学研究室

2017年3月20日 



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