燕崖中学“三个结合”助推教师专业成长

一是“走出去”，外出学习与“二次培训”相结合。通过聆听专家报告、深入课堂听课等方式，学习名校名师的先进经验；同时，外出学习教师返校后举行报告会，对其他教师进行“二次培训”，将学习成果辐射到全体任课教师，并通过微信公众平台进一步巩固和扩大外出学习成果。

 二是“请进来”，专题培训与提升素质相结合。邀请资深教育学者等来校讲学，举行备课组长论坛、班主任论坛，引导备课组长、班主任老师与“名家”对比找差距，通过说感受、谈体会，明确学什么、如何学，不断提升自身素质。

 三是“抓常规”，集体备课与常规检查相结合。加强集体备课，听评课等，每个级部各学科每周“打磨”一至两节公开课，指定教师“先行”示范，整体提升教师团队专业素质。