关于在全县中小学开展“家访月主题活动”的通知 各教体办，局属各学校，各民办学校： 为进一步加强学校、教师与学生家庭之间的联系，构建家庭、社会、学校“三位一体”的立体教育网络，形成教育合力，促进学生全面发展，努力办好人民满意的教育，决定将每年的4月份和9月份定为家访月，现将家访月活动有关事项通知如下： 一、活动主题 “走进学生家庭、走进学生心灵”千名教师访万家，共促教育和谐 二、活动内容 （一）全面了解学生家庭基本状况和学生在家期间的学习情况、生活情况。向家长如实反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同分析发现学生的兴趣特长、发展潜力，共同探讨促进学生健康成长的教育措施和方法。 （二）讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生不断增强安全防范意识，严防安全事故发生。 （三）大力宣传实施素质教育的理念，帮助学生家长树立正确的人才观、教育观、升学考试观和就业观，指导家长对学生加强感恩、励志、责任、法制、礼仪、诚信、挫折等教育，努力营造尊重教育规律、因材施教，激发学生潜能、张扬学生个性的家庭育人环境，培养适应社会发展需要的合格公民。 （四）对贫困生、学困生、单亲学生、行为偏常生、家中发生重大变故学生、进城务工人员随迁子女、农村留守学生及残疾学生等特殊群体学生给予特别的关心、指导和疏导。通过重点家访，建立“重点学生”帮扶档案，安排专人负责，建立专业团队跟踪辅导。 （五）通过家校诚恳交流，请家长指出学校管理工作、教师教学工作中的不足，对学校、教师提出合理化的建议，促进师德师风的根本好转，促进教师工作能力的提高。 （六）对每一个对象家庭进行访谈后，访谈人都要填写“走进学生家庭、走进学生心灵”走访活动记录表。每位教师都要写一篇家访手记。 三、工作措施 （一）将活动与教学质量的全面提高相结合。“走进学生家庭、走进学生心灵”千名教师访万家，让教师、学生、家长三方互动，树立正确的人才观，交流教育心得与学习心得，挖掘学生潜力，促进学生全面发展。 （二）将活动与教师队伍建设相结合。加强班主任队伍建设，组织开展班主任培训交流学习活动，每周组织一次班主任校本培训交流，定期组织县级培训交流。提升班主任队伍整体素质。 （三）将活动与深化德育导师制创建相结合。继续深化德育导师制，以全员育人为导向，对重点学生进行思想上引导、心理上疏导、学业上辅导、生活上指导，让全体教师成为他们的良好益友。各单位还要建立多元评价机制，根据不同学生特点，因材施教、因人施评，实施多样性评价，促进学生和谐、健康、全面发展。 （四）将活动与教育教学开放周相结合。邀请学生家长进课堂，校长走进教师家庭，教师走进学生家庭，聆听他们的心声，采纳他们的建议。积极挖掘家长资源，利用其优势与特长为学校服务。学校要引导家长互相结对，相互学习，共同提高育人水平，为学校发展出谋划策，促进学校发展。 （五）将活动与创建家长学校和建立家长委员会相结合。各学校要加强家长学校的创建工作，通过家长学校开展的活动来介绍学校办学理念和班级育人特色，提高家长的家庭教育素养，促进学校教育工作的发展。 四、工作要求 1、加强组织领导。各学校要成立以校长任组长的家访工作领导小组，结合学校实际，精心策划家访方案，明确职责，统筹安排，开好家访培训会，统筹安排家访时间，制定具体的工作制度和考核措施，为教师开展家访提供条件保障，切实抓好家访途中的安全工作，确保集中家访活动有序、有力、有效开展。 2.提高活动实效。各学校要积极探索富有成效的新措施和新方法，倾听学生家长对学校教育教学工作的意见、建议，梳理问题，落实措施，化解矛盾，增进感情，实现教师、家庭和学校的良性互动。要督促教师认真填写“走进学生家庭、走进学生心灵”千名教师访万家主题活动登记表（见附件）。各学校要对家访中征集到的意见和建议汇总梳理，建立问题整改台账，并将整改情况及时向家长通报。要通过文字、图片等形式建立学生家访档案。班主任教师家访必须确保对全班学生入户实地走访。个别特殊家庭可采取电话、书信、电子邮件、QQ在线等形式，逐一对其家庭进行访谈。家访活动全面结束后，每一位参与家访的教师要撰写家访手记一篇（1000字以内），确保家访活动取得实效。县教体局将组织开展“班主任（教师）家访手记”征文评选活动，各单位在基层评选基础上，择优推荐10篇，参加县级评选（严禁网上摘抄，一旦发现网上摘抄，本单位所有材料不予参评），各单位参加县级评选材料需分别于5月2日、9月30日前上交基础教育科。为方便广大教师踊跃投稿，参加“班主任（教师）家访手记”征文的家访时间必须是当月组织的家访活动。为保护未成年人隐私，家访手记中的问题学生请用化名。 3、强化宣传工作。各单位、各学校要加大宣传力度，及时宣传报道家访典型事迹、经验及典型人物。要注意积累有关影像资料，家访活动结束后，各单位将编辑的影像资料报县教体局基教科。县教体局在《沂源通讯》和沂源教育信息网是开设“班主任（教师）家访手记”宣传专栏，采用的班主任（教师）家访手记每篇稿件记100分，记入各单位年度教育宣传考核成绩。 4、加大督查力度。县教体局将采取电话访查、问卷调查、座谈了解等方式，对各学校的家访到位率、满意率进行动态跟踪督查，督查结果纳入目标管理评估。 请各学校分别于5月2日和9月30日前，将活动实施方案、工作总结、主题活动登记表、问题整改台账及活动图片以电子稿的形式上报县教育局基教科（邮箱：yypjkhd@163.com）（教体办汇总后报县教体局基教科，局属学校直接报送)。 附件：主题活动登记表.doc 2017年4月7日